FALLES

COMENÇÀREM PREGUNTANT QUI VOLIA APORTAR IDEES AL VOLTANT DE LES FALLES I TOTS ESTAVEN DISPOSATS A PARTICIPAR.

                                                                                                                                                                   

VAN EIXIR MOLTES  COSES PERQUÈ A CLASSE TENIM ALGUNS FALLERS I FALLERES. VAM PARLAR DE LA CERCAVILA, LA DESPERTÀ, MASCLETÀ, OFRENA, PETARS, CASTELL DE FOCS D´ARTIFICI, XOCOLATÀ AMB BUNYOLS,.... I LA MÚSICA ( ARA VEUREU PERQUÈ HO DIC ).

ACORDAREM EN FER L´APUNTÀ I UN MURAL FALLER QUE PRESIDIRIALA NOSTRA SETMANA FALLERA. 

LA MÚSICA.... AIXÒ SI QUE ENS AGRADA. COMENTÀREM QUE TOTES LES COMISSIONS TENIEN O UNA BANDA DE MÚSICS O ALGUNA XARANGA PER GAUDIR DURANT TOTES LES FESTES I CLAR, COM NO PODIA SER MENYS I PERQUÈ PORTEM EL RITME A LA SANG, ACABÀREM LA VESPRADA AMB LES CANÇONS QUE ESCOLTARÍEM EN FALLES.

 

INFERMERS ALMA I ELIES

I PER TANCAR LES NOSTRES VISITES D´ESPECIALISTES EN  MATERIA SANITÀRIA, AQUESTA VEGADA ENS VISITAREN ELS PARES DE ZAIRA: ALMA I ELIES.
ELS DOS SÓN INFERMERS I ENS VAN OFERIR UNA SESSIÓ DE LO MÉS IL·LUSTRATIVA AL VOLTANT DE LES RADIOGRAFIES, RESONÀNCIES, DE COM I PER QUÈ ES POSA UN ELÀSTIC AL BRAÇ PER FER UN ANÀLISI, DE COM S´HA DE FER UN ENBENAT EN AQUEST CAS DE LA MÀ, DE COM ES PREN LA MEDICACIÓ PER LES VENES, DE L´IMPORTANT QUE SÓN ELS SEUS UNIFORMES,... S´HO PASSÀREM  D´ALLÒ MÉS BÉ I PREGUNTÀREM TOTS ELS DUBTES. AL FINAL ENS DONAREN UNA SORPRESA, ENS VAN CONVERTIR EN METGES!!

LA VACUNACIÓ

A CLASSE HEM PARLAT PER QUÈ SERVEIXEN LES VACUNES I QUAN ENS LA POSEN. A LA EDAT DE CINC ANYS TOCA UNA ALTRA QUE A SARA, COM HUI ÉS EL SEU ANIVERSARI, JA SE L´HAN POSADA. AL ARRIBAR A CLASSE ENS ENSENYÀ L´ENGANXINA QUE LI HAVIEN REGALAT ON ES PODIA LLEGIR: ÉS MOLT VALENTA PERQUÈ HA PLORAT POQUET . MIREU QUE CONTENTA ESTAVA!

L´OLFACTE

APROFITÀREM AQUESTA REPRESENTACIÓ OLOROSA PER FER L´ACTIVITAT. AQUESTA VEGADA AMB ELS ULLS TAPATS TENÍEN QUE ENDEVINAR A QUÈ FEIA OLOR.

EN ALTRA OCASIÓ LA TORNÀREM A FER AMB MÉS COSE QUE HAVÍEM PORTAT.

EL GUST

AQUESTA VA SER UNA SABOROSA ACTIVITAT ENCARA QUE MENJÀREM DE TOT.




PRIMER VEUREU L´ALIMENT QUE TASTÀREM I DESPRÉS ELS PRESTIGIOSOS PALADARS QUE EL PROVAREN. PER LES CARETES ENDEVINAREU SI ELS VA AGRADAR O NO.

L´OÏDA

L´ÒRGAN QUE ENS AJUDA A ESCOLTAR ÉS L´OÏDA I AMB ELL PODEM RECONÉIXER ELS SONS I SI SONEN FORT O FLUIX.
AQUESTES SÓN LES COSES QUE UTILITZÀREM PER A LA NOSTRA ACTIVITAT QUE CONSISTIA EN ENDEVINAR LES COSES QUE SONAVEN A L´ALTRE COSTAT DE LA BIBLIOTECA.




ADRIÁN ENS CONTÀ QUE LA SEUA GERMANA SABIA TOCAR LES CASTANYOLES. LA VAM INVITAR I VINGUÉ A FER-NOS UNA DEMOSTRACIÓ.

MOLTÍSSIMES GRÀCIES NATÀLIA L´HEM PASSAT MOLT BÉ AMB TU!

EL TACTE

L´ÒRGAN AMB EL QUE PODEM SENTIR LES SENSACIONS DE TOT EL QUE TOQUEM ÉS LA PELL. A TRAVÉS D´ELLA PODEM DIR QUE UNA COSA ÉS SUAU, LLISA, ASPRA O RUGOSA.

PORTÀREM MOLTES COSES PER FER L´ACTIVITAT

AMB TOTES ELLES TENÍEM QUE DIR PRIMER COM ERA EL QUE TOCÀVEM I DESPRÉS SI EREM CAPAÇOS D´ENDEVINAR DEL QUE ES TRACTAVA. EL PRIMER VA SER MÉS FÀCIL QUE EL SEGON PERÒ NO ANÀ PROU MALAMENT.

GEMA TAMBÉ ENS PORTÀ UN JOC PER DESENVOLUPAR EL TACTE.

CONSISTIA EN QUE AMB ELS ULLS TANCATS, PER NO FER TRAMPES,POSAR LA MÀ DINS D´UNA BOSSA I ENDEVINAR QUÈ TOCÀVEM.

VA SER MOLT DIVERTIT I ACÍ TENIU TOT EL QUE INTENTÀREM ENDEVINAR.

LA VISTA

L´ÒRGAN QUE ENS AJUDA A PODER VEURE ÉS L´ULL. ELS TENIM DE MOLTS COLORS: VERDS, BLAUS, NEGRES, MARRONS,... D´AQUEST ÚLTIM ÉS EL QUE MÉS HI HA EN LA NOSTRA CLASSE. S´HEM ADONAT DE L´IMPORTANT QUE ÉS CUIDAR LA VISTA I HEM SABUT QUE HI HA XIQUETS QUE NO PODEN VEURE PERQUÈ SÓN CEGS.
PARLÀREM DE COM APRENDRIEN LES COSES SI NO PODIEN VEURE-LES I CONEGUÉREM AIXÍ EL SISTEMA BRAILLE, QUE FONAMENTAT EN LA COMBINACIÓ DE SIS PUNTS, ÉS CAPAÇ DE CONSTRUIR L´ALFABET I REPRESENTAR ELS NOMBRES.






PER AJUDAR-NOS MILLOR A LA COMPRENSIÓ DE COM LA PÈRDUA DE VISIÓ ENS DESENVOLUPA ALTRES SENTITS, CONTÀREM EL CONTE DE "SOFÍA, LA GOLONDRINA" QUE PARLA DE COM SOFÍA S´ORIENTA PER L´AIRE AMB ELS SENTITS DE L´OÏDA I L´OLFACTE.




I PER ÚLTIM ENS VAM FER UNES ULLERES COM A RECORD DEL NOSTRE PAS PER L´ ÒPTICA DEL RACÓ DE METGES.

MIREU QUE GUAPOS ESTEM AMB EL NOSTRE MODEL!

ELS SENTITS

AMB TOTES LES COSES QUE HAVEU PORTAT, HEM MUNTAT EL RACÓ DELS SENTITS.




A POC A POC ANIREM CONEIXENT ELS CINC SENTITS QUE TENIM, QUÈ ÒRGANS NECESSITEM PER DESENVOLUPAR-LOS I QUÈ SENSACIONS EXPERIMENTEM AMB ELLS O SENSE ELLS.

CARNESTOLTES

DURANT TOTA LA SETMANA HEM ESTAT FENT ACTIVITATS PLÀSTIQUES AL VOLTANT DE LA TEMÀTICA: PRIMER PINTÀREM UNA MÀSCARA QUE, DESPRÉS DE VERNISSAR I DEIXAR SECAR, RETRALLÀREM ( NO US PERGAU LES CARES QUE POSEN ELS NOSTRES DOFINS ). UN ALTRE DIA PINTÀREM I RETALLÀREM UN PALLASSET I PER A DESPRÉS QUEDAVA EL MILLOR: MUNTAR EL TRENCACLOSQUES.ACÍ VEGÈREM DE TOT PERQUÈ NO ERA GENS FÀCIL. PER ÚLTIM I AMB PINZELL, PINTÀREM UN LLAÇ GEGANT QUE FORMARÀ PART D´UNA ALTRA PRODUCCIÓ QUE ÉS ...

... EL NOSTRE PROPI PALLASSET !!

ACOMIADEM JOANA!

DESPRÉS D´UNS MESOS AMB NOSALTRES, JOANA S´HA D´ANAR PER CONTINUAR ELS SEUS ESTUDIS PERÒ HA VOLGUT FER-NOS UN REGALET. COM JA ENS HA CONEGUT I SAP DEL MISTERI DE LES LLAPISSERES PERDUDES TOTS ELS DIES I DE COM JA NO QUEDEN DE LES QUE ENS VAN DEIXAR ELS REIS, ENS HA REGALAT UNA CAIXA DE LLAPIS I UNA ALTRA D´ESBORRADORS.

MOLTES GRÀCIES JOANA! HO HEM PASSAT FENOMENAL AMB TU I ET TROBEM A FALTAR MOLT. ESPEREM QUE ALGUN DIA, QUAN PUGUES, VINGUES A VISITAR-NOS, NOSALTRES ET REBREM AMB ELS BRAÇOS OBERTS.
QUE TINGUES MOLTA SORT, BESETS DE TOTS ELS DOFINS!